新育小學很新潮，已經男女同學，學校裏有纏著小腳的女生，大家也不以為怪。學校裏還有一個女教師，年紀不大，教美術和音樂。季羨林沒有上過她的課，不知姓甚名誰。新到校時，頗引起了一陣街談巷議，但是不久大家也就習以為常了。一位管庶務的職員，為學生代買寫毛筆字（當時叫寫大仿）的紙，因為多克扣錢，買的紙像大便用的手紙一樣粗糙。當時手紙叫草紙。“草紙”的尊號就被學生們賞給了這位庶務先生。

新育小學的校門朝東，校園靠南牆是一排平房。這裏住著班主任李老師，後來是高中同學的北大畢業生宮興廉一家也住這裏。從曹州府來的三個姓李的同學，大概是大地主子弟，為順應潮流，博取新功名，居然到濟南來上小學。他們帶著廚子和聽差，住在校內，好不威風。令窮人家孩子羨煞的，是他們吃飯時那一蒸籠雪白的饅頭，讓人一看饞涎欲滴。

有一年秋天，學校組織全校學生遊開元寺。開元寺是濟南名勝之一，座落在千佛山東邊的群山環抱之中。當時，寺上的大佛頭很著名，是把一面巨人的山崖雕鑿成了一個佛頭，其規模雖然比不上四川的樂山大佛，但是在全國的石雕大佛中頗有名氣。從山坡上往上爬，路並不崎嶇，爬起來比較容易。爬上一刻鐘到半個小時就到了佛頭下。據說佛頭的一個耳朵眼裏能夠擺一桌酒席。從大佛頭再往上爬，山路更加崎嶇，山石更加亮滑，爬起來頗為吃力。從濟南城裏看這裏，好像是一個橛子，所以這一座山就得名橛山。這裏一棵樹都沒有，不但沒有松柏，連槐柳也沒有，只有荒草遍山，看上去有點童山濯濯了。從橛山山頂，經過大佛頭下來，地勢漸低，樹木漸多，走到一個山坳裏，就是開元寺。這裏松柏參天，柳槐成行，一片濃綠，間以紅牆，仿佛在沙漠裏走進了一片綠洲。雖然大廟那樣的琳宮梵宇，崇閣高塔在這裏找不到；但是也頗有幾處佛殿，佛像莊嚴。院子裏有一座亭子，名叫靜虛亭。最難得最引人注目的是一泓泉水，在東面石壁的一個不深的圓洞中。水不是從下麵向上湧，而是從上面石縫裏向下滴，積之既久，遂成清池，名之曰秋棠池，洞中水池的東面岸上長著一片青苔，栽著數株秋海棠。泉水是上面群山中積存下來的雨水，彙聚在池上，一滴一滴地往下滴。泉水甘甜冷洌，冬不結冰。廟裏住持的僧人和絡繹不絕的遊人，都從泉中取水喝。用此水煮開泡茶，也是茶香水甜，不亞於全國任何名泉。有許多遊人是專門為此泉而來開元寺的。我個人很喜歡開元寺這個地方，過去曾多次來過。這一次隨全校來遊，興致仍然極高，雖歸而興未盡。回校後，學校出了一個作文題目《遊開元寺記》，舉行全校作文比賽，把最好的文章張貼在教室西頭走廊的牆壁上。前三名是曹州那三位姓李的同學所得。第一名作文後面老師的評語是“頗有歐蘇真氣”。季羨林也榜上有名，但卻在八九名之後了。（《我的小學》，《文史哲》2002年第4期）

學校裏有趣的一個地方，是設在一間幽暗小屋裏的學校圖書室。每天下午放學以後，季羨林就往那裏跑，進去欣賞那些封面很美插圖色彩也很鮮豔的兒童讀物。這些讀物把他帶進植物的世界、動物的世界、月的國裏、虹的國裏去翱翔。他深深地被有趣的童話吸引了，不止一次地在幻想裏馳騁，看到金色翅膀的天使在一團金色的光裏飛舞，他也仿佛加入到裏面去了，他高興得不知道自己是天使還是什麼，反正天使的樣子一直陪伴著他。

3、造反成性

學校裏的課堂生活實在是乏味，老師的要求又刻板又嚴厲。同學們動輒受罰挨打，實在受不了，他們就起來造反。

有一個珠算老師姓孫，眼睛長得凸出來，同學們給他起了個外號“稍遷”——“知了”。他對孩子特別蠻橫，打算盤不准錯，規定錯一個數打一板子。同學們打算盤都是初學，錯上十個八個數，甚至數十個數，是常有的事，因此同學們都挨過他的不少板子。實在忍不下去了，同學們決定造反，把他“架走”（趕走）。他們商定等他來上課時，就上去把他的教桌弄翻，然後大家一起離開教室，跑到假山背後的樹叢中，每人口袋裏裝上一些樹上長出來的黃豆豆，準備用這東西打孫老師的腦袋。他們覺得老師會無顏見人，非捲舖蓋走人不可。但是等他們要用黃豆豆打老師的時候，才知道結果不妙，有三分之一的學生想拍老師的馬屁，沒有離開教室。他們坐在那裏聽課，課桌早就翻過來了。這樣一來，老師反而長了氣焰，用大竹板打這幾個造反的學生的手心，打得手心很快腫起來了。季羨林自己也被叫起來，挨了十幾竹板子。他的手立即紅腫起來，走出教室的時候，他忍著熱辣辣的疼痛，把口袋裏的黃豆豆掏出來倒在地上。

這次造反沒有成功，但是有一次卻成功了。那是對一個圖畫老師，他脾氣暴烈，伸手就打人。孩子們團結一致向他示威，他知難而退，辭職不幹了。