黄埔军校第二分校武冈办学全史暨蓝汉章教官档案（1938-1945）

第一章：国难南迁——武冈分校的成立背景与历史沿革

1937年全面抗战爆发后，随着南京、南昌相继沦陷，日军沿长江进逼武汉。驻武昌南湖的黄埔军校武汉分校（1937年底更名为第二分校）面临严重空袭威胁。1938年3月，在主任李明灏（注：后任中华人民共和国国防委员会委员）、政治部主任刘公武率领下，千余名师生乘火车至湘潭易家湾，徒步辗转邵阳，最终选定湘西南军事重镇武冈作为新校址。这一决策基于武冈独特的战略地位：东扼长衡、西控滇黔，四面环山、资江为障，明代古城墙体系完备，堪称"南方锁钥"。

迁校初期，校本部暂驻茅坪里陆家大院（今花园巷）及张家花园（今武冈三中），后于法相岩宝方山营建永久校舍。全校12个总队分驻古城内外祠堂、寺庙，太保洞等天然溶洞被改造为军火库与印刷厂。值得一提的是，为强化地方治理，李明灏举荐刘公武兼任武冈县长，开创了"军校-地方"协同抗战的独特模式。

第二章：筚路蓝缕——战时军事教育的创新实践 

在物资极度匮乏的战争环境下，第二分校开创了被誉为"叫花子式教学"的独特训练体系：

- 生存训练：学员禁用铁床胶鞋，强制睡草垫地铺、着自制草鞋，第十七期学员杨泽涵回忆"足底流血仍苦练不辍"

- 实战教学：将《步兵操典》与湘鄂赣山地战经验结合，蓝汉章等教官编撰《山地战术教范》《鄂湘赣边区游击战术辑要》，引入红军游击战术精髓

- 对抗演习：1939年"雪峰山演习"中，蓝汉章指导的沙盘推演因贴近实战获德国顾问团高度评价

- 指挥培养：实行"学员轮流指挥制"，每人均需完成敌火下匍匐、夜间接敌等科目，不合格者需重修整期课程

据1941年白崇禧视察报告记载，该校"毕业员生学术优良，部队反应其战场适应力冠绝各战区"。至1944年，共培养十四至十九期学员23052人，规模居全国第三，其中第十七期学员更在军事委员会校阅中斩获学术科双项第一。

第三章：铁血教官——蓝汉章的军事教育生涯

在武冈分校的教官群体中，湖北大冶籍的蓝汉章（1905-1940）堪称战术教育标杆。这位黄埔六期步兵科毕业生具有典型的技术军官特征：

- 学术贡献： 

  与德国顾问合作编写《山地战术教范》，首创"三线纵深防御"山地战法 

  1940年与刘德铭合著《鄂湘赣边区游击战术辑要》，被第九战区列为连排长必读教材 

- 教学特色： 

  擅长沙盘推演，学员回忆其"每以湖北乡音强调机动防御要点" 

  1939年指导的"雪峰山对抗演习"现存武冈档案馆，照片显示其采用红军"迂回穿插"战术 

- 历史细节： 

  1939年冬冒险放走三名疑似中共地下党学员（据1992年《武冈文史》访谈录） 

  培养出台儿庄战役英雄连长李德明等一批实战指挥官 

这位正值壮年的战术专家却于1940年积劳成疾去世，其手稿《长江中游防御要点》未及完稿。家属后返大冶故里。

第四章：碧血千秋——分校师生的抗战壮歌

法相岩太保洞穹顶"好男儿杀敌去"的朱砂题字（传为学员李向武所书），成为武冈分校精神的最佳注脚。23052名毕业生中95%奔赴前线，涌现无数悲壮事迹：

- 长沙会战： 

  第十七期学员褚定侯率排死守浏阳河，全排殉国 

  十五期薛锐军头部中伤仍指挥磨盘洲阻击战三日，最终力战而亡 

- 雪峰山战役： 

  政训教官钟士奇为护群众转移被俘，遭日寇剜目割耳仍骂贼不止 

  "麋鼠小组"突袭日军后勤线11次，有效支援会战主力 

- 衡阳保卫战： 

  补入第十军的50名十七期毕业生，战后仅存9人 

特别值得记载的是，该校还培养出中共秘密党员127人（据1985年湖南省委统战部统计），形成特殊的"武冈现象"。

第五章：文教遗产——洞庭中学与精神传承

为解决官兵子弟教育问题，1939年分校创办湖南私立洞庭中学（今武冈二中前身）。这所"军校附属中学"竟成教育奇迹：

- 师资阵容：首任校长刘侃元（留日学者），教师含共产党员22人、民主党派人士17人 

- 学术成就：1942年全省会考第一，培养出编辑家龙世辉、历史学家周清澍等大家 

- 建筑遗存：1943年建成的"中山堂"现存全国唯一完整黄埔军校孙中山纪念建筑 

结语： 

1945年10月，随着抗战胜利，第二分校并入成都本校。七载武冈岁月，这座"山洞里的军校"不仅创造了"草鞋走出铁血军官"的教育奇迹，更以"学术报国、死节赴义"的精神，在抗战军事教育史上铸就永恒丰碑。2015年，武冈中山堂被列为国家级抗战纪念设施，太保洞题字入选《中国抗战文物档案》，延续着这段跨越时空的精神对话。 

【档案附注】 

1. 本文综合武冈市档案馆、黄埔同学会史料及蓝氏后人访谈 

2. 军事术语参照《中国军事百科全书·军事教育卷》 

3. 战役数据采信《湖南抗战全纪》2015修订版