聖經裏記載著伊甸園的故事。那是一個非常美麗，也非常理想的境地。可是誰都沒有去過。靈魂昇天時有幸上天堂，到伊甸園去逛逛的機會尚未知可否，至少無一活著的人有此殊榮。那麼“伊甸園”究竟是什麼樣子的呢？我可以肯定，每個人對它的想象都不一樣。人們活著的時候有諸多的追求，有的人甚至永無休止地貪婪著、不擇手段地霸占著……很小的時候就知道要追求“共產主義理想境界”不愁喫不愁穿,要什麼就有什麼的大同世界。問題的關鍵就在於“你究竟要的是什麼？”。在你的人生中經歷過饑餓，你就會盼望飽餐；你經歷過貧窮,就會盼望富有;經歷過戰爭,就會盼望和平……。因爲每個人的願望不一樣，對伊甸園的向往就不會一樣。然而，我卻在這個地球上找到了。如同我想象中一樣的“伊甸園”，那就是教師之國 - 哥斯達黎加。
國家地理雜志曾經報道，在我們生活的地球上的中美洲地區，有一個彈丸之國哥斯達黎加。是個教師之國，也是一個沒有軍隊的國家。這個五萬平方公里,兩百多萬人口的國家盛產香蕉和咖啡。從1948年以來這塊土地上就沒有了軍隊、沒有了軍官和士兵。雖然哥斯達黎加並不是“世外桃源”，還存在著經濟問題需要探求改革之路。但是他們的領袖桑切斯等，堅信教育和文化的力量、堅信知識、堅信教育和文化的力量是軍隊與暴力所無法戰勝的真理。
因爲推動本國乃至整個美洲地區的和平與民主，1987年哥斯達黎加的總統桑切斯榮獲諾貝爾和平獎。他在頒獎典禮的演講中說道:“我們的國家是一個教師之國，所以我們關閉了軍營。我們的孩子們腋下挾著書本行走,而不是肩膀上扛著步槍……。因爲我們的國家是一個教師之國，我們相信說服我們的對手，而不是擊敗他們。我們寧可把跌倒者扶起，而不是壓碎他們。因爲我們知道誰也不能掌握絕對的真理。”在一個國家裏多一個教師和學生，自然就少了一個士兵；多了一份寬容和愛、多了一分對和平的渴望，就少了一分戰爭的危險。教師就象園丁一樣，園丁培育出滿園美麗的花朵，教師能孕育出千萬顆善良的心靈。一千支軍隊的力量都無法攻克哥斯達黎加的和平“堡壘”。因爲他們有自由的力量、有愛的力量、有著和平民主文明的偉大理想。這難道不正是人類共同的理想嗎？在世界上那麼多大國、富國、強國的面前，哥斯達黎加就如同一個微不足道的孩子,站在一群強壯的大人面前，闡述他的道理。然而，這確實是世人不得不承認的真理。打開世界地圖，帶著孩子們一起用崇敬的眼光尋找這個位於中美洲的小小國家 - 我心目中的“伊甸園”哥斯達黎加.