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孩子不听话,可能处于秩序敏感期
家长必学4个“相处建议”
2021年11月22日 11:39:24 作者:國際日報 來源: 字號 打印 關閉

当父母的人可能都发现,在孩子幼年期,会有一段时间特别难带,只要稍不如意就会哭闹不止,让他做什么都不听。有些家长为此苦恼不已,为啥自家的娃这么“矫情”?

  实际上,并非只有自己家中娃难带,而是所有孩子在成长初期都会经历这样一段秩序敏感期。北京回龙观医院临床心理科副主任张晓鸣说,秩序敏感期一般发生在孩子2~4岁时,孩子的自我意识开始觉醒,甚至想要追求一点独立意识。通常表现为不管家长怎么和孩子沟通,他都很坚持自己的想法,经常对别人的要求说“不”,开始拒绝别人。如果有一点事情没有满足他的需求或按照他的意愿来,孩子会有较大的情绪波动,诸如:衣服脏一点或沾了水就不愿意穿、自己摆的东西别人不能碰、吃东西要吃完整的……当家长不能正确理解这种心理,理性的沟通与处理,孩子会更加气愤,表现为扔东西、摔东西、哭闹等。

  张晓鸣表示,秩序敏感期是成长过程中十分重要的阶段,这是孩子人生中初次尝试独立意愿,可以说是对未来独立的铺垫,也是自我意识的早期觉醒。只不过这一年龄段的幼儿虽有了一点独立意识,但又不能独立,仍需要依赖家长,所以孩子本身也很矛盾。再加上此时又不懂得如何成熟地表达情绪,只能通过哭闹、喊叫、摔打等行为解决问题。这个过程中,不少家长可能觉得孩子不听话,进而选择比较强硬的方式管教孩子,有些家长甚至采用打压式教育。然而,这种做法非常不妥,容易让孩子感受到被否定,日后变得自卑、不自信,出现人际交往困难、情绪不稳定等问题。

  如何与秩序敏感期的孩子相处?张晓鸣建议:

  1.倾听尊重,耐心交流。有些家长可能认为,两三岁的小孩有什么可交流的。实际上,不管多大的孩子都需要交流,只不过交流方式不同,对于年幼孩子仅仅靠言语说教可能效果不大,家长可以通过爱抚、抱抱、手势、表情等安抚宝宝,与其交流。同时,对孩子的诉求要耐心理解,表达尊重。比如,当孩子突然指着某样东西大哭时,可能是想要或讨厌,家长要耐心问清楚,在不违背原则的前提下,帮助孩子达成诉求。

  2.将规则意识引入教育中。在尊重理解的基础上,也要培养宝宝的规则意识,帮其建立最早的秩序感。家长要明确告诉孩子,哪些可以做、哪些不能做,即便孩子哭闹、不情愿也要遵守规则。久而久之,孩子就能意识到不是所有事情都能按照他的意愿进行,潜移默化中懂得守规矩。不过,要先处理好情绪再沟通。

  3.言语中不要否定孩子。进行引导教育时,家长要做到“方式柔和,态度坚决”,不要用过于强硬的手段、言辞管教,要耐心说教、引导,但态度上不动摇,哪怕孩子哭得很凶。即便宝宝确实犯下较为严重的错误,家长教育时也要“对事不对人”,可以批评孩子的行为,但不要否定孩子,更不要说出“这孩子不听话、难管教”之类的话。需要提醒的是,这一点贯彻孩子整个成长过程,否则孩子内心很容易否定自己,甚至认为自己就是家长说的那样。

  4.对孩子多些鼓励和依赖。这一时期的孩子想要的不过是一点点成就感和独立感。所以家长要多些依赖与鼓励,满足孩子小小的“虚荣心”。比如,与孩子玩玩具时问孩子:“这个玩具放哪里呀”,让孩子自己摆放,然后鼓励他“宝宝玩具放得真好”。

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