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性教育影響人的一生
2019年05月16日 01:08:01 作者:國際日報 來源: 字號 打印 關閉

 編者的話:在中國,“性”是很隱私的話題。事實上,性教育關乎人一生對生命的尊重、對性健康的科學認知以及對異性關係的正確選擇。隨著青少年性行為越來越提前,性侵害事件、性傳播疾病有增多趨勢,性教育被各國愈發重視。本報特約駐外記者將各國較為先進的性教育做法詳細介紹,以作他山之石。

 美國:性安全是學習重點

  美國疾病預防與控制中心曾發佈聲明指出,缺乏有效性教育可能產生嚴重健康後果,包括:年輕人有多個性伴;不使用安全套;在性交前使用毒品或酒精;感染愛滋病毒、HPV病毒及其他傳播性疾病的風險更高等。因此,提高保護自身健康所需技能和知識是美國性教育的重點。

  2012年,美國衛生協會、美國學校衛生協會等聯合發佈了《美國國家性教育標準》,適用於全國中小學,旨在提供科學、適齡、負責任的性教育。要求5~7歲孩子需要瞭解,所有人都有權拒絕別人的觸摸,如果被不喜歡的人觸摸,可以向信任的成年人報告;8~11歲孩子可能會遭遇校園霸淩、騷擾等事件,所以,這個階段教會孩子認識和應對性騷擾、性侵犯是關鍵;11~15歲孩子會進入青春期,課程中會針對性行為、懷孕、避孕、性病等進行完備的知識介紹。

  記者旁聽過一節初中性教育課,老師說:“性是自然的,沒有罪惡、下流之說。但‘性’要以‘愛’為前提,像早孕、墮胎、性病等,往往是由不負責任的性行為導致的。”課堂上,老師播放 了相關視頻資料,還毫不避諱地給學生發放避孕套,讓他們瞭解如何使用可以保障自身安全。據統計,美國94%的高中會教學生戒除性行為的好處;88%的高中會解釋為什麼性伴侶數量越少越好;95%的學校給11~15歲的學生解釋性疾病傳播及感染導致的後果。

  日本:孩子們會交流性困惑

  日本是性產業大國,但日本性教育從小孩開始就進行了完善的體系規劃,全社會對此都持有嚴肅認真的態度。

  小學階段,孩子對性的初感知最重要。為讓孩子們懂得男女身體構造的不同,老師會向學生提問:為什麼男女生的衛生間不一樣?為什麼男孩游泳時可以光膀子?為什麼男女衣著、愛好和性格會不同……學校還會帶學生去參觀托兒所,與嬰兒一起玩耍,或讓學生抱著小嬰兒人偶,感受生命的不可思議,從而樹立對生命的敬畏感,更懂得自尊和尊重他人。小學四年級後,部分孩子身體開始發育,性意識更強烈,還對異性產生一些特別情感。學校會聯合家長來應對,比如,讓孩子給母親寫信表達情緒,母親會用“充滿愛的語言”給孩子安慰和解釋;經家長同意後,女孩們可參加學校合宿活動,方便大家“互相學習”經期的知識和應對辦法。

  初高中學校有專業的“協助者協會”,負責向學生提供各種性諮詢並編寫性教育指導手冊。在體育保健課和家庭生活課上,老師會講授避孕、性病、流產與倫理道德等方面的知識。學校還會開展相關文化活動,學生可按不同主題製作PPT演示並當面討論,主題包括“婚姻和家庭是什麼”“如何與異性相處”“如何對待性愛”“性與愛滋病的關係”等。

  荷蘭:孩子參與性教材編寫

  以兩性觀念開放而聞名的荷蘭,少女意外懷孕、性病與愛滋病感染等數據卻是全世界最低,這源於荷蘭一直以來對性教育的尊重和開放態度。

  荷蘭性教育的核心觀念為“孩子是性的主體”。性教育只是提供盡可能全面的資訊供孩子瞭解參考,性行為的決定權完全在孩子手中,他們主動性地參與、提出意見,甚至是質疑,都會被家長、老師和社會盡可能地重視。教育部門要求學校在編寫性教育教材時,需邀請青少年參與以示尊重。例如,曾經的教材中沒有討論“口交”,但青少年認為這是他們關心的話題,所以,教材中後來就加入了相關內容;有些青少年表達出對LGBT(同性戀、雙性戀、跨性別者等)社群的好奇,繼而該群體人士也被邀請參與教材編寫。

  此外,荷蘭有各種互動性高的性教育活動。對4~12歲的孩子,學校會經常組織他們前往科學博物館性教育展廳參觀學習。對於12~15歲的學生,老師會指導大家利用茄子或香蕉練習如何正確使用避孕套;告訴大家長效避孕藥該如何獲得、服用;科普各類避孕產品的使用場合等。一些學校的學生還會自主編寫在校內發行的“兩性關係雜誌”。有研究表明,接受過性教育的荷蘭學生普遍更加自信,能夠實現更好的溝通;荷蘭青少年第一次性行為的體驗大多數是“渴望而愉悅”;90%的荷蘭青少年性行為中都使用了避孕措施。

  英國:中學起列入必修課

  近日,英國下議院公佈了教育部“性教育”改革的提案,要求從20209月開始,在小學階段開設關係教育必修課,在中學階段開設關係和性教育必修課。

  為讓提案順利落地,教育部解釋道,此次措施很重要的一點是所有課程要適合年齡,不會在小學課程中強制引入性教育。此外,父母保有為孩子選擇是否接受性教育的權利;接近16歲的學生有權“選擇加入”;學校在教授方法上有靈活性。唯一例外是,所有學生必須學習國家科學課程中生物學有關人類生長和繁殖的基本內容。

  實際上,在此之前,英國絕大多數的學校都開設了性教育課程,政府也很早就有採取了相關強制性措施。1988年的《教育改革法》中就涉及性教育問題,但由於沒有嚴格細緻的規定,很多學校敷衍了事;2003年,教育部制定了《性和兩性關係教育框架》;2017年,《兒童和社會工作法》第34條規定,英格蘭地區所有4歲以上學生必須接受性教育。“對多數孩子來說,由於性教育非強制性,他們沒有真正武裝好自己去應對現實世界,保護自身免受網路欺淩和色情的現實挑戰。教育部希望通過強制約束來幫孩子學會愛與性的關係,讓所有年輕人快樂、健康和安全。”教育部長格瑞寧說。

  新加坡:五大主題貫穿中小學

  新加坡政府十分注重青少年道德教育,對性犯罪量刑非常嚴格。目前,新加坡已經有一套系統較為完整的性教育課程體系,全國五年級以上的學生必須接受性教育。課程體系具體分五大主題:青春期的成長、人際交往、性健康、性行為及文化社會和法律。這些內容以不同形式在不同課程中展開。

  1.成長歲月系列專案。這一課程從小學五年級開展到高中二年級。每一學年進行多次累計3~5小時的課程,內容包括性行為對身體、情感、社會、倫理道德的影響。這是新加坡最為系統和正規的性教育體系,也是所有公立學校的必修科目。

  2.被監護的青少年系列。引導學生如何在實際生活中做出正確選擇。由於會介紹大量愛滋病、避孕知識,該課程被設計在初中三年級和高中一年級,主要形式為座談會和課堂討論。

  3.科學知識。遺傳和繁衍方面的知識會被納入生物學課程中。

  4.性格與公民教育。這其中探討的尊重、責任感和同理心,也是良好的性教育基礎。

  5.教師指導活動。所有小學都會要求與學生進行互動式學習,讓學生瞭解如何在受到騷擾時保護好自己,在處於危險時懂得尋求幫助。

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