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隨筆:數字時代溫哥華圖書館培養孩子熱愛閱讀有妙招
2015年09月16日 08:36:12 作者: 來源: 字號 打印 關閉

新華社記者匡聰

    加拿大人愛讀書,經常可以看見公交車上有一手捧著書本、一手攥著購物袋的主婦,咖啡館裏打扮摩登的都市青年在聚精會神地閱讀,公園裏更是隨處可見老人們沉浸在書本中的身影。這種濃厚的文化氣氛要歸功於城市圖書館對兒童的閱讀啟蒙和引導。

    據《溫哥華太陽報》近日報道,溫哥華公共圖書館有定期免費給小朋友們講故事的傳統,而在孩子們普遍對智慧手機、平板電腦著迷的今天,這座百年圖書館又將現代科技融入講故事環節,推出“數字故事時間”,與時俱進地培養孩子們對閱讀的熱愛。

    溫哥華公共圖書館少年兒童區經理朱莉·蘭納蔻介紹,利用多媒體講故事時,圖書管理員會像往常一樣帶領小朋友們讀書、唱歌、做遊戲,但會用平板電腦裏的應用程式為大家演示動畫等影像資料。

    她說,圖書館利用平板電腦等多媒體技術給小朋友們講故事,是針對現代家庭的真實生活,讓家長在圖書館之外也能引導小朋友進行閱讀。

    很多家長擔心孩子過早接觸智慧手機、平板電腦等科技產品會減少他們對書本的熱愛,甚至會讓他們不再渴望同小夥伴們玩耍,從而影響到他們與人交流的能力。

    但兩個孩子的爸爸伊恩·麥克唐納表示,圖書館利用多媒體講故事向孩子們傳達了一個概念——科技產品只是一種可以被你使用的工具,它並不控制你。

    溫哥華公共圖書館管理員阿普裏爾·恩斯對新華社記者表示,如何正確處理孩子和科技產品的關係,很大程度上取決於家長的做法。“科技產品能給孩子們更多感官體驗,讓他們對學的東西印象更深刻。但給孩子一個平板電腦,讓他們自己去玩並不是一個好主意。家長要與孩子一起使用,一起閱讀,一起唱歌。交流是非常重要的,這個年紀的孩子是在交流中學習的,”她說。

    從歷史發展的角度看,任何一種大眾媒介的問世都不可避免地受到人們的質疑,但這並不影響它們的傳播。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾記載,埃及王泰莫指責文字的發明將損害人們的記憶力;電影的問世引起了世界範圍的道德恐慌,以至於美國業界迫於無奈出版了今天看來頗為荒誕的《海斯法典》;世界著名媒體文化研究者尼爾·波茲曼認為電視的普及會挑戰學校的權威。

    在平板電腦日漸普及的今天,家長難免會在孩子的教育問題上糾結猶豫。溫哥華公共圖書館為人們做了一個很好的示範:將電子產品融入傳統閱讀,培養孩子對圖書館的親近感,即便將來媒介改變了,孩子們對閱讀的熱愛是不會改變的。(完)

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